- Banyak negara bagian menawarkan sekolah musim panas khusus selama liburan musim panas di mana siswa dapat mengejar pelajaran yang terlewat.
- Selain pelajaran biasa, tamasya dan perjalanan liburan juga harus menjadi bagian dari program.
- Namun ada juga kritik terhadap konsep tersebut. Anggota serikat pendidikan Ilka Hoffmann mengatakan konsep tersebut mengikuti gagasan pengajaran yang sudah ketinggalan zaman.
Sekolah menghadapi tantangan khusus di masa Corona: pendidikan jarak jauh harus diselenggarakan, tindakan kebersihan harus diterapkan, dan konsep pembelajaran baru harus disesuaikan.
Hal lain yang membuat pusing sekolah: Bagaimana Anda mengganti pelajaran yang terlewat selama krisis Corona? Untuk mencapai tujuan ini, beberapa negara bagian bergantung pada program selama liburan musim panas.
Pada hari Rabu, Menteri Pendidikan Schleswig-Holstein Karin Prien (CDU) mempresentasikan konsep negara federal bersama dengan Menteri Pendidikan Federal, Anja Karliczek (CDU). 139 dari sekitar 800 sekolah telah mengkonfirmasi partisipasi mereka dalam “Lernsommer.SH”.
Baca juga
Dalam makalah konsep, Anda dapat membaca tentang tujuan yang ingin dicapai oleh program ini. Misalnya, “meningkatkan konektivitas pada tahun ajaran 2020/21” dan “mengurangi kesenjangan yang timbul” disebutkan di sana. Siswa mana pun dari kelas satu hingga sepuluh diperbolehkan untuk berpartisipasi, namun tawaran ini terutama ditujukan kepada siswa yang lebih lemah dan mereka yang memiliki masalah sosial atau tidak bisa berbahasa Jerman dengan baik.
Negara bagian federal lainnya juga mengikuti program serupa. Berlin telah mengumumkan bahwa mereka ingin menawarkan sekolah musim panasnya sendiri selama liburan musim panas dan musim gugur. “Anak-anak dan remaja harus mampu mengejar defisit pembelajaran yang timbul akibat penutupan waktu terkait Corona,” demikian siaran persnya. Departemen Pendidikan Senat mengharapkan program ini dapat menjangkau hingga 8.000 generasi muda dan hingga 4.800 anak-anak di ibu kota.
Baca juga
Program-program tersebut sering kali lebih dari sekedar pengajaran, termasuk perjalanan ke tempat-tempat peringatan dan museum. Di Brandenburg ada kemungkinan perjalanan liburan dengan akomodasi semalam. Selain guru, guru mahasiswa dan pensiunan guru juga harus melakukan pengawasan.
Desain spesifik program tidak jelas di semua tempat. “Sebuah ‘sekolah musim panas’ juga sedang direncanakan di Saxony,” kata Kementerian Kebudayaan di sana ketika ditanya oleh Business Insider. Namun kami masih berdiskusi dengan perwakilan orang tua, siswa, dan guru. Bagaimanapun, partisipasi harus bersifat sukarela.
Kritik terhadap konsep: “Kepala anak bukanlah bejana”
Namun ada juga kritik terhadap sekolah musim panas. Ilka Hoffmann, anggota dewan serikat pendidikan GEW dan bertanggung jawab atas sekolah, mengkritik konsep sekolah musim panas. Mereka akan didasarkan pada gagasan sekolah yang sudah ketinggalan zaman. “Pikiran anak-anak bukanlah wadah yang diisi dengan pengetahuan,” kata Hoffmann. Sebagai seorang guru, ia mempunyai pengalaman bahwa banyak hal yang dipelajarinya terlupakan setelah liburan. Dalam sebuah wawancara dengan Business Insider, dia berkata, “Saya tidak terlalu khawatir tentang siswa kelas sepuluh yang tidak mengetahui anak-anak sungai Rhine, melainkan para siswa tidak lagi terbiasa dengan sekolah dan rutinitas sehari-hari yang teratur.”
Hoffmann mengatakan kesepakatan musim panas bisa sangat bermanfaat. “Program musim panas dapat bermanfaat dalam memberikan kesempatan kepada anak-anak di bidang seni, musik dan olahraga, karena juga merupakan pendidikan,” katanya. Namun, apa yang terjadi setelah liburan bahkan lebih penting lagi: karena dengan demikian diperlukan konsep yang tetap untuk pembelajaran reguler.