Tiga siswa kelas sebelas mengembangkan program bimbingan belajar Tutorus bersama sekolah. Ide untuk hal ini datang kepada mereka melalui “Sarang Singa”, kata mereka.
Generasi Z adalah generasi yang ketergantungan, tidak kreatif, dan tidak memiliki keinginan untuk bekerja – itulah yang baru-baru ini dikatakan oleh seorang pendiri Hamburg tentang mereka yang lahir setelah tahun 1995. Tiga warga Dresden dari kelompok usia ini tidak sesuai dengan stereotip tersebut: Robert Schröder (16), Konstantin Krauthäuser dan Albrecht Nacke (keduanya 17 tahun) duduk di kelas sebelas sekolah menengah atas. Sepulang sekolah, mereka tidak pergi yoga atau menonton Netflix berulang-ulang – mereka malah membangun tutor startup.
Mereka ingin menggunakan aplikasinya, yang telah mereka kembangkan sejak tahun lalu, untuk menempatkan siswa sebagai pengajar bagi siswa lainnya. Siapa pun yang duduk di bangku kelas tujuh ke atas harus bisa menjadi tutor, tetapi siapa pun yang berusia di bawah 16 tahun memerlukan izin orang tua. Mereka yang mencari bimbingan belajar dapat melihat tutor di wilayah mereka melalui aplikasi, mengobrol dengan mereka, dan kemudian memesan pelajaran. “Kami ingin bimbingan belajar menjadi seksi lagi,” kata Robert Schröder saat berbincang dengan Gründerszene di kafe Berliner Factory. “Sama seperti N26 yang menjadikan perbankan indah kembali, kami ingin menjadikan pendidikan indah kembali.”
DHLL sebagai Inspirasi
Sebuah kalimat yang terdengar seperti berasal langsung dari nada “Sarang Singa”. Dan mungkin Schröder benar-benar menirunya dari acara TV. Bagaimanapun, inilah faktor penentu yang membuat Krauthäuser, Nacke, dan dia ingin memulai sebuah startup: “Kami menikmati menonton pertunjukannya dan selalu meniru perkataan Carsten Maschmeyer di sekolah, ” kata Schröder sambil tersenyum. “Kami mengidolakan Frank Thelen. Dia masih menjadi panutan kami.” Mereka mendapat ide untuk membuat aplikasi, kata mereka – karena dia selalu berinvestasi di startup teknologi di DHL. “Dan kami tahu pasti ada strategi monetisasi di baliknya, karena Maschmeyer selalu menanyakan hal itu.”
Strateginya sekarang terlihat seperti ini: Sesi bimbingan belajar di Tutorus harus menelan biaya maksimal sepuluh euro. Para siswa ingin menyimpan sekitar satu euro dari jumlah ini. Pembayaran dilakukan langsung melalui aplikasi menggunakan kartu kredit yang tercatat. Mereka sebenarnya lebih suka membayar tunai, kata mereka – lagi pula, tidak semua siswa memiliki rekening sendiri. Namun orang-orang dewasa di dunia startup, yang terkadang bertukar ide dengan mereka, menyarankan agar mereka hanya mengandalkan pembayaran online.
Baca juga
Faktanya, ketiganya mengatakan mereka menginginkan bantuan sesedikit mungkin dari orang dewasa. Mereka mengajarkan sendiri pengetahuan kewirausahaan, misalnya melalui saluran YouTube inisiatif Startup Teens. Dia juga ingin menghadiri acara start-up. Namun terkadang, dia harus bertindak lebih berpengalaman daripada yang sebenarnya, kata Schröder: “Saya pernah ditanya apakah kami memiliki MVP. Saya tidak tahu apa itu, tapi saya hanya mengatakan itu akan segera terjadi.”
Masih ada 1.000 euro yang hilang sebelum fase beta
Teman sekelas dan pendirinya Konstantin Krauthäuser bertanggung jawab untuk membuat prototipe. Dia telah belajar coding secara otodidak sejak kelas empat, ketika ayahnya memberinya buku pemrograman anak-anak. Dia mempelajari pengembangan aplikasi melalui blog dan tutorial, kata Krauthäuser dalam sebuah wawancara dengan Gründerszene. Setelah dua bulan, dia sudah menyiapkan prototipe pertama. Mereka kemudian mendaftar untuk kompetisi start-up Startup Teens – dan memenangkan hadiah uang sebesar 10.000 euro. Saat ini, sekitar setahun kemudian, hal tersebut “hilang”, seperti yang dikatakan Schröder. Harganya tiga Macbook, domain, ilustrasi untuk aplikasi, hosting server, dan beberapa perjalanan ke Berlin.
Kini para siswa tidak mempunyai dana untuk langkah penting berikutnya: mereka ingin memulai tahap pengujian resmi pada akhir April. Tutorus kemudian akan tersedia sebagai versi beta di App Store. “Untuk ini kami harus mendirikan UG, dan untuk itu kami memerlukan 1.000 euro untuk biaya notaris,” kata Schröder. Menyemangati orang tua? Mungkin tidak, mereka menjauhkannya dari Tutorus. Mereka mengatakan mereka lebih memilih investor eksternal. Namun, ketika mereka mendirikan usaha, mereka harus melibatkan orang tuanya dengan sukarela. Schröder, Krauthäuser dan Nacke semuanya berusia di bawah 18 tahun dan karena itu terlalu muda untuk memulai bisnis. Orang tua mereka harus bertindak sebagai direktur pelaksana sampai mereka dewasa.
Pesaing hebat mempunyai rasa hormat
Meskipun Tutorus belum dipasarkan, banyak pemain besar sudah menghargai aplikasi ini. Para siswa menerima surat dari perusahaan bimbingan belajar Studienkreis minggu lalu. Schröder membawa surat yang sudah kusut itu ke Berlin. Di dalam: pernyataan pengacara paten tentang nama Tutorus. Kedengarannya terlalu mirip dengan platform pengajaran Tutoria yang dioperasikan oleh Studienkreis. Sehingga pihak perusahaan mengharuskan ketiga remaja tersebut untuk mengganti nama startup mereka sebelum mereka menemukannya. Akankah mereka menuruti permintaan tersebut? Mungkin ya. Surat itu tentu saja memberinya “perasaan tidak enak”, Schröder mengakui. “Bohong jika kita mengatakan bahwa”—dia melambaikan surat itu—”bukanlah perasaan kewalahan.”
Baca juga
Namun, ide bagus untuk nama baru masih belum ada. Ketiganya mungkin akan menemukan inspirasi di halaman sekolah. Siswa kelas sebelas juga suka menunjukkan prototipe mereka untuk mendapatkan masukan. “Kami dekat dengan kelompok sasaran kami, ini adalah keuntungan besar kami,” kata Schröder. Saat ini, dia dan timnya mengerjakan Tutorus setiap hari, kata mereka, dan “terkadang delapan jam” pada akhir pekan. Setelah lulus SMA pada tahun 2020, mereka ingin menginvestasikan lebih banyak waktu dalam startup dan belajar paruh waktu. Krauthäuser memikirkan tentang teknologi sistem informasi, Schröder bermain dengan Code University, yang juga berlokasi di pabrik tempat wawancara berlangsung. “Saya sangat suka di sini. Saya suka gelembung filter startup ini,” katanya.
Di bagian atas daftar tugasnya, selain peluncuran, adalah memasukkan gadis-gadis ke dalam lineup awal. “Saya pernah mendengar bahwa perempuan mempunyai ide-ide bagus,” kata Schröder, 16 tahun. Generasi Z rupanya memiliki pandangan jauh ke depan lebih dari yang diperkirakan banyak orang.