Dengan sistem pendidikannya yang unggul, Finlandia menjadi pionir dan teladan bagi banyak negara. Keras Studi PISA (Program Penilaian Siswa Internasional), yang mengukur sistem pendidikan di seluruh dunia, Finlandia adalah salah satu negara dengan kinerja terbaik.
Berikut empat alasan mengapa Finlandia dianggap sebagai salah satu negara dengan sistem pendidikan terbaik.
1. Anak mulai bersekolah pada waktu yang tepat
Di Finlandia, anak-anak baru mulai bersekolah pada usia tujuh tahun, jelas Pasi Sahlberg, mantan Direktur Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Finlandia. Wawancara untuk “CNN”. Ini mengejutkan banyak orang. Penentuan waktu pendaftaran sekolah dapat memainkan peran yang besar Studi oleh Pusat Penelitian Ekonomi Eropa menemukan: “Perbedaan tanggal lahir satu bulan dapat menyebabkan perbedaan usia sekolah hampir satu tahun.”
Untungnya, kecenderungan menyekolahkan anak sedini mungkin juga perlahan menurun di Jerman. Ijazah SMA G8 dan Reformasi Bologna berkontribusi pada fakta bahwa banyak dari mereka sudah menjadi pekerja terlatih pada usia 21 tahun. Masalahnya: universitas-universitas yang penuh sesak dan kadang-kadang bahkan mahasiswa yang bahkan tidak diizinkan untuk pergi ke pesta universitas mereka sendiri dan memerlukan izin dari orang tua mereka untuk jalan-jalan.
2. Pendidikan tidak memerlukan biaya
Di Finlandia, program sarjana, magister, dan doktoral gratis. Meskipun anggota UE dan Wilayah Ekonomi Eropa cukup beruntung karena tidak membayar biaya sekolah di Finlandia, semua negara lainnya harus membayar biaya tersebut mulai Agustus 2017. Membayar biaya untuk program sarjana dan magister (setidaknya untuk yang disajikan dalam bahasa Inggris).
Di Jerman, jika Anda punya banyak uang, Anda bisa menyekolahkan anak Anda ke sekolah terbaik dan mendanai pendidikannya sesuai kebutuhan. Di universitas negeri di Jerman, mahasiswa membayar biaya semester, yang mungkin berbeda-beda tergantung universitas dan negara bagian. Biasanya mencakup tiket semester, biaya administrasi dan pembiayaan kantin, fasilitas olah raga, dan lain-lain. di dalam. Skenario ini tidak diinginkan di Finlandia.
3. Guru lebih berkualitas
Menjadi guru adalah salah satu profesi yang paling dicari di Finlandia. Posisi guru sekolah dasar adalah yang paling dicari, lapor The Pusat Tolok Ukur Pendidikan Internasional. Namun alasannya bukan pada gajinya, karena tidak jauh berbeda dengan gaji di negara lain.
Alasan utamanya bukan hanya rasa hormat yang diberikan kepada guru di Finlandia, namun lebih berkaitan dengan proses seleksi, pekerjaan dan kondisi kerja.
Finlandia memiliki standar yang sangat tinggi. Siapapun yang diterima dalam program pelatihan mempunyai reputasi yang tinggi karena hanya satu dari sepuluh siswa yang mendaftar yang benar-benar diterima. Jadwal belajar di Finlandia mendukung kreativitas dan inovasi. Penelitian, pengembangan, dan desain adalah bagian dari pekerjaan mereka, dan mereka dapat mengeksplorasi batasan intelektual dan kreatif mereka. Finlandia puas dengan pekerjaan para gurunya dan karena itu lebih percaya pada mereka.
Secara keseluruhan, mengajar di Finlandia adalah pekerjaan yang sangat menarik yang mewakili prestise dan kualifikasi tinggi. Tidak mengherankan jika sekitar 90 persen guru tetap menjalankan profesinya sepanjang kariernya.
Setelah “Indeks Status Guru Global 2013“Sebaliknya, guru di Jerman hampir tidak dihormati. Dari 21 negara OECD yang disurvei, Jerman hanya menempati peringkat ke-16, tertinggal tiga peringkat dari Finlandia. Berdasarkan hal ini, kurang dari 20 persen dari 1.000 responden akan mendorong anak-anak mereka di Jerman untuk menjadi guru. Di sini profesi guru lebih cenderung disamakan dengan status pekerja sosial.
4. Finlandia tidak terlalu memikirkan tes yang terstandarisasi
Hanya ada satu ujian standar di sekolah dasar dan menengah di Finlandia “Ujian Matrikulasi”. Tes ini dilaksanakan pada akhir sekolah menengah dan dikoreksi serta dinilai oleh guru. Siapa pun yang lulus tes dapat melanjutkan pendidikannya di universitas – seperti di Jerman dengan Abitur.
Sebaliknya, Amerika Serikat harus mematuhi peraturan seperti undang-undang pendidikan No Child Left Behind atau inisiatif Common Core State Standards. Tes prestasi sekolah yang terus-menerus tidak membantu membuat siswa menjadi lebih pintar, melainkan membantu menciptakan lingkungan “mengajar untuk ujian” yang tujuan utamanya adalah lulus tes prestasi sekolah.