- Jumlah bisnis baru telah menurun selama bertahun-tahun. Jerman bergantung pada ide-ide inovatif untuk tetap kompetitif dalam jangka panjang.
- Untuk memotivasi lebih banyak generasi muda untuk memulai bisnis, pendidikan dipandang sebagai pendorong terbesar.
- Para ahli kini sedang mendiskusikan apakah mata kuliah wajib “Pendirian Startup” di universitas bisa efektif.
- Anda dapat menemukan lebih banyak artikel dari Business Insider di sini.
Hanya mereka yang berani menang: Di masa perekonomian yang stabil, moto ini tampaknya tidak begitu disukai oleh para profesional muda – yang berdampak negatif bagi perusahaan rintisan (start-up) di Jerman. Sejak tahun 2000, tingkat inisiasi telah turun dari 2,4 persen menjadi 1,1 persen saat ini, menurut Pemantau startup Jerman muncul.
“Tampaknya hanya sedikit orang yang mau mengambil risiko. Namun, tanpa kemauan untuk mengambil risiko, kita semua adalah pecundang, karena tidak ada hal baru yang akan tercipta,” kata Thomas Jarzombek (CDU), Komisaris Pemerintah Federal, pada presentasi monitor tersebut pada hari Senin.
Sebagai bagian dari presentasi studi, ada juga diskusi tentang langkah-langkah apa yang dapat merangsang kembali aktivitas start-up di Jerman.
Jiwa wirausaha harus ada di ruang perkuliahan
“Jika kita ingin melakukan sesuatu untuk dunia start-up, maka hal itu dilakukan di universitas. Kita harus menghentikan pelatihan hanya untuk posisi administrasi,” kata Tobias Kollmann, profesor ekonomi internet di Universitas Duisburg-Essen dan salah satu penulis studi tersebut.
Menurutnya, topik kewirausahaan selama ini kurang mendapat perhatian di ruang perkuliahan Jerman. Oleh karena itu, universitas harus mengaitkannya dengan poin kredit dalam kurikulumnya. “Mendirikan start-up harus menjadi mata pelajaran wajib,” kata Kollmann.
Namun ia memperingatkan bahwa modul pengantar wajib tidak cocok untuk setiap mata kuliah. Menurutnya, ini sangat efektif dalam menghubungkan administrasi bisnis, informatika bisnis, dan ilmu komputer. Secara historis, sebagian besar startup berasal dari tiga kursus ini.
Asosiasi Startup ingin kewirausahaan menjadi bagian dari kurikulum sekolah
Inisiatif ini mendapat banyak perhatian dari kalangan industri. “Kita perlu lebih banyak semangat kewirausahaan. “Hal ini hanya dapat terjadi jika hal ini dimasukkan dalam kurikulum,” kata Franziska Teubert, kepala komunikasi di Federal Association of German Startups. Mata pelajaran wajib yang sesuai bisa menjadi solusi. Menurutnya, meningkatkan kesadaran kewirausahaan di sekolah juga penting.
Baca juga: Jerman Bukan Negara Pendiri Perempuan – Cari Penyebabnya
Sejauh ini, program untuk mendorong kewirausahaan di universitas-universitas Jerman masih sangat sedikit. Ada juga alasan finansial untuk hal ini.
Misalnya, pusat startup “UnternehmerTUM” di Universitas Teknik Munich adalah salah satu landmark dalam lanskap universitas Jerman. Namun, pusat tersebut hanya ada berkat pendanaan dari pewaris BMW Susanne Klatten — tidak semua universitas menikmati dukungan ini.