Sekolah-sekolah di seluruh Jerman telah ditutup selama lebih dari sebulan karena penyebaran virus corona. Presentasi pembelajaran harus didigitalkan dan ini berarti perubahan besar bagi banyak guru dan siswa. Itu Institut Pasar Tenaga Kerja dan Penelitian Pekerjaan dari Badan Ketenagakerjaan Federal (IAB) kini telah melakukan survei terhadap 1.027 siswa, menanyakan tentang jumlah pembelajaran, kontak dengan guru, serta ketakutan dan kekhawatiran siswa. Hasilnya menunjukkan, antara lain, bahwa siswa saat ini menghabiskan lebih sedikit waktu untuk belajar dan khawatir dengan prestasi akademik mereka karena penutupan tersebut.

Pembelajaran digital hanya berlangsung di beberapa tempat saja

Dalam penelitian tersebut, antara 24 Maret dan 6 April, siswa di kelas pra-final dan final di delapan sekolah menengah atas negara bagian federal dan sekolah komprehensif dengan sekolah menengah atas diwawancarai. 195 sekolah terwakili dalam survei ini.

Sebagian besar siswa yang disurvei menerima materi dari guru mereka setiap hari (47 persen) atau setidaknya sekali seminggu (47 persen). Menurut penelitian, kontak antara guru dan siswa sebagian besar dilakukan melalui platform online atau email. Namun pembelajaran digital hanya dilakukan setiap hari bagi 15 persen siswa. Sekalipun sebagian besar siswa menerima materi pengajaran secara teratur, hal ini tidak menjamin bahwa materi tersebut mencakup keseluruhan pelajaran dan selaras dengan kurikulum.

Baca juga

Sekolah dan pusat penitipan anak akan tetap tutup untuk saat ini: Sebuah survei yang dilakukan oleh Business Insider menunjukkan apa yang kini dilihat oleh orang tua sebagai tantangan terbesar

Studi ini juga memperjelas bahwa siswa memerlukan jumlah waktu yang berbeda untuk menyelesaikan tugas. Sepertiganya mengatakan bahwa mereka menghabiskan waktu kurang dari dua jam sehari untuk mengerjakan tugas, jauh lebih sedikit dibandingkan jam mengajar biasa yang mencakup pekerjaan rumah. Di kelas Abitur, jumlah ini hampir separuh (46 persen) dari seluruh siswa, meskipun menurut penelitian, hal ini juga bisa disebabkan karena ujian Abitur ditunda atau dihentikan sehingga beberapa siswa berhenti belajar.

Anak perempuan lebih mau belajar dibandingkan anak laki-laki

Menariknya, menurut penelitian, siswa dengan tingkat prestasi lebih rendah juga tampaknya menghabiskan lebih sedikit waktu untuk menyelesaikan tugas. Secara keseluruhan, anak perempuan dalam survei ini lebih berkeinginan untuk belajar dibandingkan anak laki-laki, hampir 50 persen di antaranya hanya menghabiskan dua jam atau kurang untuk mengerjakan tugas sekolah sehari.

Untuk menghindari perbedaan tersebut, penulis menyarankan agar guru lebih sering berkomunikasi dengan siswa melalui penawaran digital dan tidak hanya memposting materi secara online. Hal ini dapat lebih memotivasi siswa. Namun, waktu yang tersedia bagi guru dan kemampuan teknis sekolah juga berperan dalam hal ini.

Siswa sangat memperhatikan kinerja mereka

Siswa juga sangat memperhatikan kinerjanya sendiri. Hampir 45 persen responden khawatir nilai dan kinerja mereka akan menurun akibat penutupan sekolah. Mahasiswa tidak begitu khawatir mengenai masa depan profesional mereka, meskipun sekitar seperempat dari seluruh mahasiswa masih melihat karir profesional mereka dalam bahaya. Untuk menghilangkan kekhawatiran siswa, penulis penelitian meminta informasi yang lebih jelas tentang ujian Abitur. Sekolah juga dapat mengatur janji temu online untuk mendapatkan nasihat karir, menurut penelitian tersebut.

Baca juga: “Kami Menggantung dalam Ruang hampa”: Seorang lulusan SMA bercerita tentang waktu ujiannya di masa Corona