MOOC: Universitas untuk Sofa
Sejak Zuckerberg, Brin, dan Gates, kita tahu bahwa jika Anda benar-benar ingin sukses, setidaknya Anda harus mengikuti kuliah sementara di universitas elit. Apakah Anda lebih suka mengabaikan sekolah daripada belajar dengan rajin untuk mendapatkan nilai A? Tidak masalah! Internet juga menemukan solusi untuk ini: MOOCs. Kursus Online Terbuka Besar-besaran adalah video ceramah gratis yang dapat diikuti oleh pelajar bersama ribuan rekan mahasiswa online dari sofa mereka. Setelah terdaftar untuk suatu kursus, video, kuis, dan ujian baru diaktifkan setiap minggu atau setiap hari. Mereka yang mencapai akhir akan menerima ketenaran, kehormatan dan sertifikat partisipasi.
Seperti perangkat lunak sumber terbuka atau data terbuka, MOOC mewakili gagasan dunia yang lebih baik dan setara. Jika pendidikan kelas satu tersedia secara gratis, hal ini tidak hanya meningkatkan kualitas hidup, namun juga menghilangkan masalah-masalah mendesak seperti kekurangan pekerja terampil atau studi PISA yang pesimistis. Tentu saja, beberapa jam menonton video online tidak menggantikan studi teknik selama bertahun-tahun, namun dapat menjadi pelengkap kurikulum universitas dan orientasi bagi siswa yang dihadapkan pada apa yang mungkin merupakan keputusan besar pertama dalam hidup mereka: lulus dari universitas. sekolah – dan sekarang bagaimana?
Contoh dari salah satu MOOC pertama pada tahun 2011 memperjelas bahwa ide ini tidak hanya bagus untuk kuliah kebijakan pendidikan yang meriah pada malam minum anggur di rumah, namun sebenarnya menghasilkan banyak minat. Ketika Sebastian Thrun, yang saat itu menjabat sebagai dosen di Universitas Stanford, mendigitalkan kuliahnya tentang kecerdasan buatan dengan menggunakan cara sederhana, ia berharap dapat memperluas lingkaran mahasiswanya menjadi beberapa ribu – hanya dalam beberapa minggu saja sudah ada lebih dari 160.000 peserta yang terdaftar sebelum kursus dimulai. dalam kuliah onlinenya.
Unit pengajaran yang dulunya hanya diperuntukkan bagi yang terbaik telah menjadi acara media besar. Hanya beberapa saat setelah kuliah besar yang sukses ini, Thrun keluar dan ikut mendirikan Stanford Rasa tidak berterimakasih salah satu penyedia kursus online terbuka besar-besaran yang pertama.
Yang terbaik di kelasnya
Untuk menggunakan analogi lama Facebook yang bukan merupakan jejaring sosial pertama, ada baiknya kita melihat awal mula pendidikan online gratis. Meskipun MOOC sedang booming saat ini, konsep pendidikan online gratis telah ada selama hampir satu dekade.
Setelah menikmati pendidikan universitas kelas satu di MIT dan Harvard, pengusaha Salman Khan mendirikan platform pembelajaran nirlaba pada tahun 2006 Akademi Khan dengan tujuan memberikan kesempatan pendidikan gratis kepada siapa pun yang tertarik di seluruh dunia. Pada awal tahun 2008, Khan mampu mengumpulkan lebih banyak pengguna di platformnya dibandingkan gabungan semua penawaran pendidikan berbasis web lainnya. Saat ini, tujuh tahun setelah didirikan, platform ini menawarkan lebih dari 4.000 video pembelajaran – topiknya berkisar dari sejarah seni hingga astrofisika.
Sekitar waktu yang sama dengan Thrun, pada musim semi tahun 2012, Daphne Koller dan Andrew Ng, keduanya profesor di Universitas Stanford, juga merasakan potensi sosial dan ekonomi MOOC dan mendirikan penyedia komersial Coursera. Pendanaan modal ventura sekitar 16 juta dolar AS memungkinkan Coursera menjadi penyedia MOOC teratas dalam setahun.
Pada April 2013, 3,2 juta pengguna terdaftar dapat mengakses kursus online dari lebih dari 50 universitas di seluruh dunia. Sebagai perbandingan, penawaran komersial Thrun, Udacity, juga didanai oleh hibah modal ventura sebesar dua digit, termasuk dari investor bintang Andreessen Horowitz, namun saat ini hanya memiliki sekitar setengah juta pengguna.
Dengan proyek kolaborasi edX, MIT dan Harvard telah menginvestasikan $60 juta dalam solusi nirlaba untuk menyelenggarakan MOOC dan kursus mereka sendiri dari sepuluh universitas lain saat ini. Pada musim panas 2013, proyek ini berencana membuat kode sumber perangkat lunak tersedia secara gratis. Dengan kursus seperti “Perangkat Lunak sebagai Layanan” atau “Sirkuit dan Elektronika”, edX, seperti Udacity, memulai dengan kursus teknis, namun perusahaan ini mengumumkan kursus pertamanya dengan fokus humaniora untuk musim gugur 2013.
Dibandingkan dengan Coursera dan Udacity, edX tampaknya memiliki sedikit ambisi untuk menjadi yang teratas dalam hal jangkauan dan kecepatan pertumbuhan, namun kursus-kursus tersebut tampaknya lebih kompleks dalam hal konten dan sangat berorientasi pada universitas.
MOOC harus melalui Jerman!
Baru pada bulan Maret Gründerszene melaporkan bahwa gagasan MOOC kini juga telah menjangkau kalangan bisnis Jerman. Iversity yang berbasis di Berlin, yang sebelumnya merupakan platform kolaborasi universitas, sedang mengalami perubahan haluan dan ingin menjadi penyedia MOOC komersial terkemuka di Eropa mulai musim gugur. Untuk memastikan bahwa hal ini juga ditawarkan oleh akademisi Jerman dan internasional, Iversity menawarkan 250,000 euro – Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft dan pemasok Berlin memberikan sepuluh beasiswa masing-masing senilai 25,000 euro untuk menghasilkan MOOC individu.
Tujuan dari kampanye ini adalah untuk dapat menawarkan setidaknya lima dari sepuluh MOOC yang ditawarkan secara gratis melalui platform Iversity pada musim gugur 2013. Paruh kedua dijadwalkan menyusul pada musim semi 2014. Di situs web Beasiswa MOOC Ada beragam ide menyegarkan dalam katalog aplikasi – tidak hanya dari Jerman. Meskipun beberapa proposal mengikuti fokus teknis model Amerika dan didedikasikan untuk topik seperti “Algoritma dan Struktur Data” atau “Aplikasi Perangkat Lunak”, universitas lain lebih banyak menerapkannya dalam sekejap.
Dengan subjek “Italia Hari Ini: Pacar dalam Koma?” Universitas Genoa ingin mengklarifikasi apakah semua orang Italia berkumis dan suka dimasak oleh ibu mereka. Dengan instruksi untuk “antikkrastinasi”, Institut Teknologi Karlsruhe ingin menawarkan obat untuk epidemi Facebook yang sedang mengamuk.
Mereka yang tertarik dengan MOOC dapat memilih proposal pilihan mereka hingga 22 Mei. Rekomendasi Redaksi: Kontribusi Zeppelin University dengan predikat wirausaha “Perusahaan berikutnya. Masyarakat dalam kondisi listrik, komputer dan Internet”.
Bisnis pendidikan gratis
Baik organisasi nirlaba seperti edX atau komersial seperti Coursera: Dalam jangka menengah, penyedia MOOC harus mencoba membangun model bisnis di sekitar platform mereka untuk menutupi biaya operasional dan, jika perlu, menghasilkan keuntungan yang dibutuhkan oleh investor. Sementara pendiri MySQL Monty Widenius menggunakan “Model Bisnis Peretasan” untuk menjelaskan bagaimana perangkat lunak bebas dapat dimonetisasi melalui layanan, penyedia MOOC mencoba model lain untuk memonetisasi pendidikan gratis.
Jika siswa yang bersemangat berhasil menyelesaikan salah satu MOOC, dia akan menerima sertifikat partisipasi dalam kursus sebagai hadiah. Itu bagus, tapi itu tidak terlalu membantu siswa yang sibuk di waktu senggang dalam pekerjaan atau pasar pendidikan. Menjejali 13 minggu fisika kuantum di MIT? Siapa pun bisa mengatakan itu! Untuk memberikan nilai nyata pada kursus online, Coursera dan lainnya menawarkan beberapa kuliah sebagai kursus sertifikat berbayar. Untuk itu, keaslian kepesertaan peserta harus dipastikan dengan menggunakan foto paspor dan pola pengetikan individu peserta. Sertifikat keikutsertaan tidak dikeluarkan oleh Coursera sendiri, seperti pada jalur gratis, tetapi oleh universitas terkait.
Terakhir, setelah kursus, peserta dapat membagikan hasilnya kepada calon pemberi kerja atau universitas menggunakan URL yang aman. Dalam kasus Coursera, kursus yang disebut “jalur khas” ini saat ini berharga sekitar $40. Dengan asumsi optimis sebanyak 100.000 peserta per kursus dan tingkat pelajar yang membayar sebesar lima persen, kursus terkait akan menghasilkan penjualan sebesar $200.000. Mengingat biaya produksi Iversity yang besar sebesar 25.000 euro, itu lumayan.
Sumber pendapatan tambahan bagi penyedia MOOC mungkin berupa lisensi atau kontrak pelatihan lebih lanjut dengan klien korporat. Jika sebuah perusahaan ingin melatih karyawannya secara khusus, perusahaan tersebut dapat melakukan outsourcing salah satu kursus yang ada ke kelas online tertutup untuk menawarkan Kursus Privat Online Kecil (SPOC). Udacity juga sudah menawarkan opsi sponsorship perusahaan. Jika sebuah perusahaan besar tidak memiliki keterampilan tertentu (mungkin sebagian besar teknis), perusahaan tersebut dapat menugaskan MOOC mengenai topik ini dan kemudian memiliki akses ke data peserta.
Khusus untuk Iversity yang merupakan pendatang baru di Jerman, perusahaan dengan data peserta dapat berkembang menjadi pengungkit model bisnis. Tampaknya tidak mungkin bahwa perusahaan rintisan kecil di Berlin ini akan dapat memasukkan ke dalam portofolionya universitas-universitas terkenal yang serupa dengan panutannya di Amerika, namun perusahaan tersebut dapat menggunakan lokasinya di Berlin untuk menjadi titik fokus bagi rekrutmen internal Eropa.
Harvard, bukan Hagen
Kritikus MOOC khawatir bahwa pendidikan akan diremehkan dengan menawarkan kursus online tentang kesejahteraan hewan atau sejarah musik rock selain diskusi dasar-dasar kurva. Jika siswa diberi pilihan, seperti dalam kasus MOOC fellowship, para kritikus ini khawatir bahwa musik rock akan mengalahkan analisis regresi. Namun dalam jangka panjang, penerimaan mata kuliah dalam bisnis sehari-hari dan kehidupan universitas akan mengatur mata kuliah yang ditawarkan.
Jika suatu kursus diakui dan diminati oleh lembaga-lembaga terkemuka, kemungkinan besar kursus tersebut akan ditawarkan lebih sering, yaitu dengan kualitas yang lebih baik secara konsisten dan frekuensi yang lebih tinggi. Dan jika mahasiswa ingin bersantai di depan layar setelah kuliah regresi malam, musik rock pada akhirnya lebih baik daripada bertukar istri.
Bagaimanapun, siapa pun yang pernah bangun setengah telanjang dan melukis di kampus almamaternya akan menyadari bahwa rekaman video ratusan jam pun tidak dapat menggantikan pengembangan kepribadian dan sosialisasi mata kuliah studi analog. Mereka tidak perlu melakukannya. MOOCs melengkapi studi tatap muka daripada bersaing dengannya. Namun, situasinya berbeda dengan penyedia kursus pembelajaran jarak jauh, sekolah malam atau pusat pendidikan orang dewasa.
Jika jangkauan MOOCs berkembang dari kursus individual hingga program gelar penuh dan operator platform berhasil mempromosikan akreditasi resmi mereka, MOOCs mungkin akan menyebabkan revolusi kecil di sektor pendidikan dalam beberapa tahun ke depan. Jika Anda belajar di rumah hanya dari meja dapur, maka lebih baik Anda memilih Harvard daripada Hagen.
Bahan gambar: Wikimedia Commons / Marcus Gossler